Pöllmann, A. (2018) «Capital intercultural y posición socio-educacional: un análisis estadístico de las prácticas de lectura en idiomas extranjeros en la población alemana contemporánea», Cultura y Representaciones Sociales, 13(25), pp. 170–183. Disponible en: https://www.culturayrs.unam.mx/index.php/CRS/article/view/620 (Accedido: 26 junio 2025).