Rigonat, M. C. (2009) «Los textos escolares como formadores de imaginarios territoriales en Argentina. Una mirada sobre los espacios marítimos», Cultura y Representaciones Sociales, 4(7). Disponible en: https://www.culturayrs.unam.mx/index.php/CRS/article/view/556 (Accedido: 8 mayo 2025).