Pöllmann, A. 2016. Habitus, reflexividad y la realización de capital intercultural: El potencial (no aprovechado) de la educación intercultural. Cultura y Representaciones Sociales. 11, 21 (sep. 2016), 55–78. DOI:https://doi.org/10.22201/crim.20078110e.2016.331.